تمارين على المفعول لأجله

ما هو المفعول لأجله؟

المفعول لأجله هو اسم يُذكر بعد الفعل لبيان علته، على نحو: (وقف الجندي إجلالاً للقائد)، هنا كلمة (إجلالاً) هي مفعول لأجله، لأنها توضح السبب الذي من أجله وقف الجندي.^[١]

كيف أتعرف على المفعول لأجله؟

يمكن التعرف على المفعول لأجله بالسؤال بـ (لماذا - لمَ)، على نحو:^[١]

• زُينت المدينة احتفالاً بالاستقلال ==> لمَ زُينت المدينة؟ الإجابة: احتفالاً بالاستقلال ==> وعليه، فـ (احتفالاً) هي المفعول لأجله.
• أتصدق على المسكين ابتغاء وجه الله ==> لم أتصدق على المسكين؟ الإجابة: ابتغاء وجه الله ==> وعليه، فـ (ابتغاء) هي المفعول لأجله.

تمارين على المفعول لأجله

في الآتي بعض التمارين المفيدة للمفعول لأجله:^[٢]

تمرين (1)

استخرج المفعول لأجله من العبارات الآتية:

يزور أوروبا الكثير من السائحين استمتاعاً بمناظرها الطبيعية، وترويحاً عن أنفسهم، ورغبة في مشاهدة الأماكن السياحية.

الإجابة:

• استمتاعاً.
• ترويحاً.
• رغبة.

تمرين (2)

اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مفعولاً لأجله في جملة تامة:

حباً، مجاملة، طمعاً، إجلالاً، فرحاً، شكراً، اطمئناناً، دفعاً.

الإجابة:

• ترعى الأم أبناءها حباً لهم.
• يبتسم البائع مجاملة بالزبون.
• يطيع المؤمن ربه طمعاً بدخول جنته.
• وقف التلميذ إجلالاً لمعلمه.
• عاد الطالب فرحاً من مدرسته.
• تصدق الرجل شكراً لله.
• زرتُ المريض اطمئناناً عليه.
• أحترمُ القانون دفعاً للضرر.

تمرين (3)

ضع مفعولاً لأجله في كل جملة من الجمل الآتية:

• أطعتُ والدي (.........).
• وقفتُ للمعلم (.........).
• ابتعدتُ عن الحفرة (.........).
• عطفتُ على الصغير (.........).
• أعطيتُ الفقير خبزاً (.........).
• تنزهتُ (.........) للراحة.
• تحفظتُ في كلامي (.........) الزلل.

الإجابة:

• إرضاءً لله.
• احتراماً.
• خوفاً.
• رأفةً به.
• إحساناً له.
• طلباً.
• خشية.

تمرين (4)

أجب عن الأسئلة الآتية بجمل تامة بحيث تشتمل كل جملة على مفعول لأجله:

• لم لا تقترب من الثعبان؟
• لم تعبد الله -عز وجل-؟
• لم تدرس بجدٍّ؟
• لم يحرص الوالدان على تربية أولادهما؟
• لماذا تحسن للآخرين؟

الإجابة:

• لا أقترب من الثعبان خوفاً منه.
• أعبد الله -عز وجل- طمعاً برضاه.
• أدرس بجدٍ رغبة في النجاح.
• يحرص الوالدان على تربية أولادهما طلباً ليكونوا صالحين.
• أحسنُ للآخرين حباً في الخير.

تمرين (5)

أعرب الجمل الآتية:

• سجدْتُ شكراً لله.
• أعفو عن المخطئ تكرماً.
• يجتهد الطالب طلب التفوق.

الإجابة:

• سجدْتُ شكراً لله:
• سجدْتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة، و(التاء) ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
• شكراً: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح.
• لله: (اللام) حرف جر، (الله) لفظ الجلالة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.

• أعفو عن المخطئ تكرماً:
• أعفو: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
• عن: حرف جر.
• المخطئ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.
• تكرماً: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح.

• يجتهد الطالب طلب التفوق:
• يجتهدُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
• الطالب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
• طلب: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة
• التفوق: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.

لمزيد من الفائدة يمكنك الاطلاع أيضاً على: ما هي شروط المفعول لأجله؟