الإعراب هو تغير حركات أواخر الألفاظ بين رفع، ونصب، وجر، وجزم، بتغيُّر موقعها في الجملة أو تبعاً لتغير العوامل الداخلة عليها، كأن تقول (طلعَ الهلالُ)، (شاهدَ الناسُ الهلالَ)، ( فرح الناس بالهلالِ)، نلاحظ من الجمل السابقة تغيّر حركات آخره اللفظ (الهلال) في كلِّ جملة، وذلك تبعاً لموقعها في الجملة، إذ كانت فاعلاً للفعل (طلع) في الجملة الأولى، فحُرِّكت بالضمة، أمّا في الجملة الثانية فقد حُرِّكت بالفتحة حيث وقعت موقع النصب، وفي الجملة الثالثة حرِّكت بالكسر بسبب دخول حرف الجر عليها.[١]


أنواع الإعراب

للإعراب أربع حالات أو أنواع، وفيما يلي تفصيل لكلّ نوع:[٢]

  • الرفع: يدخل الرفع على الاسم، والفعل المضارع، كأن نقول: (يأكلُ محمدٌ) فكلٌّ من كلمة (يأكلُ) و(محمدٌ) في المثال جاءتا في موقع الرفع، ودلّت كلمة (يأكل) على فعل مضارع مرفوع، في حين أنّ (محمد) دلّ على من قام بالفعل فكانت فاعل مرفوع.
  • الّنصب: يدخل النّصب على الاسم، والفعل المضارع، كأن نقول: (إنَّ الشريفَ لن يقبلَ الهوان)، فكلمة (الشريفَ) تدلّ على اسم إنّ وهي منصوبة، وكلمة (يقبلَ) تدل على فعل مضارع منصوب.
  • الجرّ: يدخل الجرّ على الاسم فقط، كأن نقول: (جلستُ في الحديقةِ)، فكلمة (الحديقةِ) تدل على اسم وقد جرَّ بالكسرة، بسبب دخول حرف الجر (في) عليها.
  • الجزم: يدخل الجزم على الفعل المضارع فقط، كأن نقول (لم أندم على شيءٍ فعلته قط)، فكلمة (أندم) تدل على فعل مضارع مجزوم بسبب دخول حرف الجزم (لم) عليه.


الحالة (نوع الإعراب)
مثال
الاسم
الفعل
الرفع
*يشربُ أميرٌ الماءَ
*يدرسُ الطلابُ بنشاطٍ
أميرٌ
الطلابُ
يشربُ
يدرُسُ
النّصب
*إنَّ أحمدَ لن يكتبَ واجبه
*شاهدَ الولدُ الفراشاتِ
أحمدَ
الفراشاتِ
يكتبَ
ـــــــــــــــ
الجرّ
*ذهبتُ إلى المدرسةِ مبكّراً
*رأيتُ العصفور يحلّق في السماءِ
المدرسةِ
السماءِ
ــــــــــــــــ
ــــــــــــــــ
الجزم
*أحمدُ لم يكتبْ واجبه
*لا تأكلا الخضار قبل غسلها
ــــــــــــــ
ــــــــــــــ
يكتبْ
تأكلا


علامات الإعراب

فيما يلي توضيح لعلامات الإعراب المرتبطة بالرفع، والنصب، والجر، والجزم:


الرفع

للرفع أربع علامات، وهي: الضمة، والألف، والواو، وثبوت النون، ويبيّن الجدول التالي توضيح لتلك العلامات:[١]


العلامة
نوعها (أصلية، فرعية)
مواضع استخدامها
مثال
الضمة
أصلية
علامة للرفع في الأسماء
علامة للرفع في الأفعال
زيدُ ناجحُ
يكتبُ الطالبُ
الواو
فرعية
علامة للرفع في جمع المذكر السالم
علامة للرفع في الأسماء الخمسة
المعلمون يُدرِّسون الطلاب
أخوكَ ذاهبٌ
الألف
فرعية
علامة للرفع في المثنى
الطالبان نشيطان
ثبوت النون
فرعية
علامة للرفع في الأفعال الخمسة
يذهبان، تذهبان، يذهبون


النّصب

للنّصب خمس علامات، وهي: الفتحة، والألف، والياء، وحذف النون، والكسرة، ويبيّن الجدول التالي توضيح لتلك العلامات:[١]


العلامة
نوعها (أصلية، فرعية)
مواضع استخدامها
مثال
الفتحة
أصلية
علامة للنصب في الأسماء
علامة للنصب في الأفعال
شاهدتُ علياً
لن يلعبَ سعيدٌ
الألف
فرعية
علامة للنصب في الأسماء الخمسة
ارحم أباكَ
الياء
فرعية
علامة للنصب في المثنى
علامة للنصب في الجمع
كرَّم المعلمُ الفائِزَيْن
كرَّم المعلمُ الناجِحين
حذف النون
فرعية
علامة للنصب في الأفعال الخمسة
الكسولان لن يفلحا
الكسرة
فرعية
علامة للنصب في جمع المؤنث السالم
شكرت المديرةُ المعلماتِ


الجرّ

للجرّ ثلاث علامات، وهي: الكسرة، والياء، والفتحة، ويبيّن الجدول التالي توضيح لتلك العلامات:[١]


العلامة
نوعها (أصلية، فرعية)
مواضع استخدامها
مثال
الكسرة
أصلية
علامة للجرّ في الأسماء
رأيتُ الأسد في القفصِ
الياء
فرعية
علامة للجرّ في الأسماء الخمسة
علامة للجرّ في المثنى
علامة للجرّ في جمع المذكر السالم
مررتُ بأبيكَ
مررتُ بالمحمَّدَينِ
مررتُ بالمعلمينَ
الفتحة
فرعية
علامة للجرّ في الاسم الممنوع من الصرف
سلّمتُ على إبراهيمَ


الجزم

للجزم علامتان وهي: السكون، والحذف، ويبيّن الجدول التالي توضيح لتلك العلامات:[١]


العلامة
نوعها (أصلية، فرعية)
مواضع استخدامها
مثال
السكون
أصلية
علامة للجزم في الأفعال
لم يحلْ أحمدُ واجبَه
الحذف
فرعية
علامة للجزم في الأفعال المعتّلة الآخر (بالألف، والواو، والياء)
علامة للجزم في الأفعال الخمسة
لم يخشَ الجيشُ عدّوّه

العمّال لم يُقصِّروا في أداء واجبهم


أمثلة إعربية

فيما يلي أمثلة إعرابية على حالات (أنواع) الإعراب:

حالة الرفع


الجملة
الكلمة المرفوعة
علامة الإعراب
نوع العلامة
الإعراب

الفتاةُ جميلةٌ

الفتاةُ
الضمة
أصلية
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
جميلةٌ
تنوين الضم
أصلية
خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره

المعلمان نشيطان

المعلمان
الألف
فرعية
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنّه مثنى
نشيطان
الألف
فرعية
خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنّه مثنى
يكتبُ أخوكَ الدرسَ

يكتبُ
الضمة
أصلية
فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
أخوكَ
الواو
فرعية
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنّه من الأسماء الخمسة
يحتفلُ الموظّفون بعيدِ العمالِ

يحتفلُ
الضمة
أصلية
فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الموظّفون
الواو
فرعية
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنّه جمع مذكر سالم


حالة النّصب


الجملة
الكلمة المنصوبة
علامة الإعراب
نوع العلامة
الإعراب
أُحبُّ أن ألعبَ
ألعبَ
الفتحة
أصلية
أن: حرف مصدري ونصب مبني على السكون
ألعبَ: فعل مضارع منصوب بـ (أن) وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة على آخره
أحببتُ المعلماتِ
المعلماتِ
الكسرة
فرعية
المعلماتِ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الكسرة الظاهرة على آخره لأنه جمع مؤنث سالم
يجب أن تحافظي على النظافة
تحافظي
حذف النون
فرعية
أن: حرف مصدري ونصب مبني على السكون
تحافظي: فعل مضارع منصوب بـ (أن)، وعلامة نصبه حذف النّون؛ لأنه من الأفعال الخمسة، والياء: ياء المخاطبة، ضمير متّصل مبني في محل رفع فاعل.
قرأتُ الكتابَين
الكتابَين
الياء
فرعية
مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
قول الله تعالى: (مَّا كَانَ مُحَمَّدٌ أَبَا أَحَدٍ مِّن رِّجَالِكُمْ)[٣]
أبا
الألف
فرعية
خبر كان منصوب، وعلامة نصبه الألف نيابةً عن الفتحة؛ لأنّه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف


حالة الجرّ


الجملة
الكلمة المجرورة
علامة الإعراب
نوع العلامة
الإعراب
ذهبتُ إلى المدرسةِ مبكّراً
المدرسةِ
الكسرة
أصلية
إلى: حرف جر
المدرسةِ: اسم مجرور بـ (إلى) وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره
سلّمتُ على المعلمِين
المعلمِين
الياء
فرعية
على: حرف جر
المعلمين: اسم مجرور بـ (على) وعلامة جرّه الياء لأنه جمع مذكر سالم
سلّمَ سعيدٌ على أحمدَ
أحمدَ
الفتحة
فرعية
على: حرف جر
أحمدَ: اسم مجرور بـ (على) وعلامة جره الفتحة الظاهرة على آخره لأنه ممنوع من الصرف
مرَّ سالمٌ بأخيكَ
أخيكَ
الياء
فرعية
الباء: حرف جر
أخيكَ: اسم مجرور بـ (الباء) وعلامة جرّه الياء لأنه من الأسماء الخمسة
مررتُ بالمروتَين
المروتَين
الياء
فرعية
الباء: حرف جرلباء: حرف جر
المروتين: اسم مجرور بـ (الباء) وعلامة جرّه الياء لأنه مثنى


حالة الجزم


الجملة
الكلمة المجزومة
علامة الإعراب
نوعها
الإعراب
لا تحزنْ
تحزنْ
السكون
أصلية
لا: حرف جزم ونهي
تحزنْ: فعل مضارع مجزوم بـ (لا)، وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره
لا تمشِ مُسرعاً
تمشِ
حذف حرف العلّة
فرعية
لا: حرف جزم ونهي
تمشِ: فعل مضارع مجزوم بـ (لا)، وعلامة جزمه حذف حرف العلّة (الياء) من آخره
لم يكتبا الدرسَ
يكتبا
حذف النون
فرعية
لم: حرف جزم ونفي وقلب
يكتبا: فعل مضارع مجزوم بـ (لم) وعلامة جزمه حذف النون من آخره لأنه من الأفعال الخمسة، و(الألف) ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل 


تــدريـــبـــــات

تدريب (1): بيّن/ي علامة إعراب الكلمات التي تحتها خط، وبيّن/ي نوعها:


الجملة
الكلمة
علامة الإعراب
نوعها (أصلية/ فرعية)
الشمسُ مشرقةٌ
الشمسُ
الضمة
أصلية
حموكَ رجلٌ فاضلٌ
حموكَ
الواو
فرعية
لن يُضيعَ الله أجر من يحسنُ العمل
يُضيعَ


الكسولان لن ينجحا
الكسولان
ينجحا


سلّمت المديرةُ على المعلّماتِ
المعلماتِ


رأيتُ الفائزَين
الفائزَين


الأولاد لم يأكلوا الفاكهة
يأكلوا


إنّ العاملاتِ صابراتٌ
العاملاتِ
صابراتٌ



تدريب (2): أعرب/ي الجمل التالية:


الجملة
الإعراب
يأكُلُ العصفورُ الحبوبَ
يأكُل: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
العصفورُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الحبوبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
أقبلَ القادةُ منتصرينَ

لم يكتبوا الدرسَ

ذهبَ أخوكَ إلى الجامعةِ

لا تمشِ وحدكَ في المساءِ

الأولادُ لم يجتهدوا في الدراسةِ

سافرتُ إلى لندنَ

كرَّمت المدرسةُ المتفوِّقاتِ


المراجع

  1. ^ أ ب ت ث ج جوزيف الياس، جرجس ناصيف، الوجيز في النحو والصرف والإعراب، صفحة 8. بتصرّف.
  2. محمود حسني، النحو الشافي، صفحة 27. بتصرّف.
  3. سورة الأحزاب، آية:40