قال النابغة الجعدي: (فتى كمُلت أخلاقه غير أَنّه جَوادٌ فما يُبقي على المال باقيا)، في بيت الشعر هذا يُشير الشاعر إلى أنّ ممدوحه كامل الأخلاق ثمّ يأتي بأداة استثناء (غَيْرَ)، ولا شكّ في أنّ أداة الاستثناء هذه تُوحي بأنّ الشاعر سيأتي بصفة ذم، ولكن الشاعر أتى بصفة مدح أُخرى وهي أنّ الممدوح جواد وكريم ويُنفق المال إلى حدّ أَنّه لا يُبقي مالًا في جيبه، ومن هنا أخَذَنا الشاعر من مدح إلى ما يُوهم بالذّم إلى مدح، وهذا الأسلوب يندرج تحت المحسنات البديعية المعنوية في علم البديع في البلاغة، ويُسمّى بتأكيد المدح بما يُشبه الذّم، وهذا المقال سيوضّح المقصود بأسلوب تأكيد المدح بما يُشبه الذّم إلى جانب طرح الأمثلة والتدريبات العمليّة عليه.[١]
تأكـــــيد المــــدح بـــما يُشــــبه الــــذم
هو أُسلوب يقوم على مفاجأة السامع بصفة من صفات المدح في الوقت الذي يتوقع فيه صفة ذم باستخدام أداة من أدوات الاستثناء أو الاستدراك، ويأتي على قسمين: أنْ يُستثنى من صفة منفية صفة مدح، أو أن يُثبت لشيء صفة مدح ويُؤتى بعدها بأداة اسثتناء تليها صفة مدح أُخرى، وفي الجدول الآتي توضيح ذلك:[٢]
الجـــــملـــة | التّــــــــــــــــوضـــــيــــــح | تحديد نوع تأكيد المدح بما يُشــــــبه الــــــذم |
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:" أنا أفصح العرب بيْد أنّي من قريش". | في الحديث الشريف قال الرسول صلى الله عليه وسلم أنّه أفصح العرب ثم أتى بكلمة بيد وبذلك أُوحي للسامعين أن هناك صفة على عكس الأولى ولكنه عليه السلام أكّد صفة المدح الأولى بصفة أخرى أنّه من قريش وقريش أفصح قبيلة عربية. | إثبات صفة مدح ثم الإتيان بعدها بأداة استثناء تلتها صفة مدح أُخرى. |
| قال الشاعر: ولا عيبَ فيهم غير أنّ سيوفهم بهنّ فلولٌ من قراع الكتائب | (العيب) صفة ذم وقد نُفيَت باستخدام (لا) ثمّ أُتبعت بـ (غير) وهي أداة استثناء، فبعدَ نفي العيب عن القوم أتى باستثناء يوحي بأنّه سيذمهم ثم أثبت صفة مدح أُخرى وهي أنّ سيوفهم بها فلول من قراع الكتائب دلالة على شجاعتهم وكثرة قتالهم. | اُستثني من صفة الذم المنفية صفة مدح. |
| قال الشاعر: ليس به عيبٌ سوى أَنّه لا تقع العــين على شبـــهه | العيب صفة ذم وقد نُفيَت باستخدام ليس ثم أُتبعت بسوى وهي أداة استثناء، فبعد نفي العيب عن الممدوح أتي باستثناء يوحي بأنّه سيذّمه إلا أنّه أثبت له صفة مدح أُخرى وهي أنّ هذا الشخص لا شبيه له. | اُستثني من صفة الذم المنفية صفة مدح. |
هو أفضل الطلاب غير أنّه خلوق. | أن يكون الشخص من أفضل الطلاب هذا أمر حسن، أتى بعده القائل بكلمة (غير) وذلك يوحي بأنّ القائل سيأتي بصفة ذم، ولكنّه أتي بصفة مدح أُخرى وهي أنّ هذا الطالب خلوق. | إثبات صفة مدح ثم الإتيان بعدها بأداة استثناء تَلَتها صفة مدح أُخرى. |
التدريب الأول
وضّح أسلوب المدح بما يشبه الذم في الأمثلة الآتية:[٣]
- قال الشاعر: ولا عيب في معروفهم غير أنّه يُبيّن عجز الشاكرين عن الشكر.
- قال الشاعر: وجوهٌ كأزهار الرياض نضارة ولكنّها يوم الهياج صخــور.
- هُم فرسان الكلام إلا أنّهم أجواد.
- قال الشاعر: ولا عيب فيه غير أنّي قصدته فأنستني الأيام أهلًا وموطناً.
التدريب الثاني
ابحث عن أمثلة تحتوي على أسلوب المدح بما يشبه الذّم، ووضّح القسم الذي تندرج تحته.
يمكنك الاطلاع على مقال: تأكيد الذم بما يشبه المدح
المراجع
- ↑ عبد العزيز عتيق، علم البديع، صفحة 164. بتصرّف.
- ↑ جامعة المدينة العالمية، كتاب البلاغة البيان والبديع، صفحة 123-117. بتصرّف.
- ↑ علي الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة، صفحة 294-293. بتصرّف.