للإعراب في النحو العربيّ أربعة أنواع، هي: الإعراب الظاهر، ويُقصد به ظهور علامات الإعراب في آخر الكلمات سواء كانت علامات أصليّة أو فرعيّة، والإعراب التقديري، وهو الذي لا تظهر فيه علامات الإعراب في آخر الكلمات، وإنَّما تُقدر تقديرًا، لعدة أسباب، منها التعذر والثقل واشتغال المحل بحركة مناسبة، والإعراب المحكي، ويكون لحكاية كلمة أو جملة، أي نقل الكلام المحكي فيهما بنصه الأصلي دون إجراء أي تغيير عليه، ويُعرب بالحركات المُقدرة، والنوع الرابع هو الإعراب المحلي، والذي سنتحدّث عنه في هذا المقال.
تعريف الإعراب المحلي
هو أنْ تقعَ كلمة مبنيّة -أي التي لا تتغير حركة آخرها بتغير العوامل الداخلة عليها- سواء أكانت اسمًا أو فعلًا في موضع من مواضع الرفع أو النصب أو الجر أو الجزم.[١]
مواضع الإعراب المحلي
فيما يأتي توضيح لما يُعرب إعرابّا محليًا:[٢][٣]
- أسماء الإشارة: وهي (هذا، هذه، هؤلاء، ذلك، تلك، أولئك)، ويُستثنى (هذانِ وهاتانِ) لأنَّهما لفظان مُعربانِ، وفيما يأتي بعض الأمثلة الإعرابيّة:
الجملة | الإعراب |
هذا بيتٌ جميلٌ. | هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. بيتٌ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره. جميلٌ: نعت مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره. |
إنَّ أولئك المهندسينَ ماهرونَ. | إنَّ: حرف توكيد ونصب مبني على الفتحة لا محل له من الإعراب. أولئك: اسم إشارة مبني على الكسر في محل نصب اسم إنَّ. المهندسينَ: بدل منصوب وعلامة نصبه الياء لأنَّه جمع مذكر سالم. ماهرونَ: خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنَّه جمع مذكر سالم. |
ابتعدْ عنْ هذه الحفرةِ. | ابتعدْ: فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنتَ. عنْ: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب. هذه: اسم إشارة مبني على الكسر في محل جر بحرف الجر. الحفرةِ: بدل مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. |
- الأسماء الموصولة: وهي (الذي، التي، الذينَ، اللَّاتي، اللَّائي، مَنْ، مَا) ويُستثنى (اللَّذانِ واللَّتانِ) لأنَّهما مُعربان، وفيما يلي بعض الأمثلة الإعرابيّة:
الجملة | الإعراب |
كُرِمَ الذينَ نجحوا. | كُرِمَ: فعل ماضٍ مبني للمجهول مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. الذينَ: اسم موصول مبني على الفتحة في محل رفع نائب فاعل. نجحُوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتّصاله بواو الجماعة، وواو الجماعة: ضمير متّصل مبني على السكون في محل رفع فاعل. والجملة الفعليّة صلة موصول لا محل لها من الإعراب. |
رأيْتُ مَنْ فازَ. | رأيْتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتّصاله بالتاء المُتحركة، والتاء: ضمير متّصل مبني في محل رفع فاعل. مَنْ: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب مفعول به. فازَ: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. والجملة الفعليّة صلة موصول لا محل لها من الإعراب. |
أحترمُ الإنسانَ الذي يحترمُ الجميعَ. | أحترمُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا. الإنسانَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. الذي:اسم موصول مبني على السكون في محل نصب نعت. يحترمُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. الجميعَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. والجملة الفعليّة صلة موصول لا محل لها من الإعراب. |
- الضمائر: سواء أكانت منفصلة أم متّصلة، مثل (أنا، نحن، أنتَ، أنتِ، أنتما، أنتم، أنتنَّ، هو، هي، هما، هم، هنَّ، إياكَ، إياكم، التاء في (فهمتُ)، الكاف في (قلمكَ)، الهاء في (كتابه)، الياء في (بيتي)، الألف في (ذهبَا)، الواو في (لعبُوا)، النا في (درسنا))، وفيما يأتي بعض الأمثلة الإعرابيّة:
الجملة | الإعراب |
الضيوفُ يجلسونَ في الحديقةِ. | الضيوفُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. يجلسونَ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنَّه من الأفعال الخمسة، وواو الجماعة: ضمير متّصل مبني في محل رفع فاعل. والجملة الفعليّة في محل رفع خبر المبتدأ. |
ذهبْتُ إلى المسجدِ. | ذهبْتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتّصاله بالتاء المُتحركة، والتاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. إلى: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب. المسجدِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. |
إياكَ يحبُ الأطفالُ. | إياكَ: ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به مُقدم. يحبُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الأطفالُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
- الفعل الماضي الواقع فعلاً لشرط أو جوابه: عندما يأتي الماضي فعلًا لشرط أو جوابًا له فإنَّه يكون مبنيًا في محل جزم فعل الشرط أو جوابه، كما في المثال الإعرابي التالي:
الجملة | الإعراب |
إنْ تدخلْتَ فيما لا يعنيكَ لقيتَ ما لا يرضيك. | إنْ: حرف شرط جازم مبني على السكون لا محل له من الإعراب. تدخلْتَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتّصاله بالتاء المتحركة، في محل جزم فعل الشرط، والتاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. لقيْتَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتّصاله بالتاء المتحركة، في محل جزم جواب الشرط، والتاء: ضمير متّصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل. |
- بعض الجمل التي تقع خبرًا أو صفةً أو حالًا: كما في الأمثلة الإعرابيّة التالية:
الجملة | الإعراب |
الطالبُ دفترُه مرتبٌ. | الطالبُ: مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. دفترُهُ: مبتدأ ثانٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والهاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل جر مُضاف إليه. مرتبٌ: خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره. والجملة الاسميّة في محل رفع خبر المبتدأ الأول. |
المعلمُ يقرأُ الدرسَ. | المعلمُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. يقرأُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. الدرسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ. |
تدريب تطبيقي
حدد ما يُعرب إعرابًا محليًا في الجمل التالية وأعربه:
الجملة | الإعراب المحلي |
أحترمُ هذا المعلمَ. | هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل نصب مفعول به. |
تلكَ حقيبتُك. | تلكَ: اسم إشارة مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. حقيبتُكَ: الكاف: ضمير متّصل مبني على الفتح في محل جر مُضاف إليه. |
إنَّ اللواتي نجحْنَ خمس طالباتٍ. | اللواتي: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب اسم إنَّ. |
خُذْ ما هو مفيدٌ لك. | ما: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب مفعول به. |
ما نجحَ في الامتحانِ إلا أنتَ. | أنتَ: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل رفع فاعل. |
إنَّه مكافحٌ. | إنَّه: الهاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل نصب اسم إنَّ. |
بيتُكَ جميلٌ. | بيتُكَ: الكاف: ضمير متّصل مبني على الفتحة في محل جر مُضاف إليه. |
قوله تعالى: (مَنْ كانَ يريدُ حرْثَ الآخرة نزدْ لهُ في حرثِهِ)[٤]
| مَنْ: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. كانَ: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتحة الظاهرة على آخره في محل جزم فعل الشرط. لهُ: الهاء: ضمير متّصل مبني على الضم في محل جر بحرف الجر. حرثِهِ: الهاء: ضمير متّصل مبني على الكسر في محل جر مُضاف إليه. |
رجعَ الطلابُ يحملونَ حقائبهم. | يحملون: واو الجماعة: ضمير متّصل مبني في محل رفع فاعل. حقائبهم: الهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. والجملة الفعلية (يحملون حقائبَهم) في محل نصب حال. |
هذه مدرسةٌ صفوفُها منظمةٌ. | هذه: اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ. صفوفُها: الهاء: ضمير متّصل مبني في محل جر مُضاف إليه. الجملة الاسميّة (صفوفها منظمةٌ) في محل رفع نعت لـ مدرسة. |
المراجع
- ↑ علي الجارم، النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، صفحة 121. بتصرّف.
- ↑ كلاش حنيفة بإشراف الأستاذ المُساعد بوعسلة هاني، ظاهرة الإعراب في الدرس اللغوي العربي.pdf تطور ظاهرة الإعراب في الدرس اللغوي العربي، صفحة 38. بتصرّف.
- ↑ خالد عبد الرحمن، النحو التطبيقي، صفحة 17. بتصرّف.
- ↑ سورة الشورى، آية:20