كيف يكتب العدد المركب؟

العدد المركب يشمل الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر، فهو ناتج عن تركيب الأعداد المفردة من (1 -9) مع العدد (10)، والسؤال الذي يطرح نفسه هو "هل العدد يُعين مدلوله بنفسه؟ أي لو قال لك أحدهم: "أعطِني ثلاثة عشر"، فهل ستعرف ما الذي يريده بالضبط؟ بمعنى آخر، هل عينَ العدد مدلوله بمفرده؟ بالتأكيد ستقول "لا"، ولحل هذه المشكلة، ولإزالة الغموض عن العدد، لا بدَّ أنْ نأتي بلفظ بعده يميز مدلوله من بين الاحتمالات الكثيرة، ويُسمى هذا اللفظ "تمييز العدد" أو "معدود العدد"، ولكي تتمكنَ من كتابة العدد المُركب مع معدوده بالشكل الصحيح، يجب عليك أنْ تعرفَ الأحكام المُتعلقة بكتابته، وهذا ما سنسلّط عليه الضوء في هذا المقال.

العدد المُركب من حيث التذكير والتأنيث

إنَّ ما يُحدد تذكير أو تأنيث الأعداد هو المعدود بعدها، ثم حكم العدد من حيث وجوب مخالفته أو مُطابقته لمعدوده، وبما أنَّ العدد المُركب يتكون من جزأين، سيكون لكل جزء حُكم من حيث مُطابقته أو مخالفته، وفيما يأتي توضيح لذلك:^[١]

حكم الجزء الأول (صدر المُركب): الأعداد من (1 - 9)

تُقسم هذه الأعداد إلى مجوعتين:

حكم الجزء الثاني (عَجْز المُركب): العدد (10)

القاعدة العامة للعدد (10) هي أنَّه يُخالف المعدود إذا كان مُفردًا (أي إذا جاء لوحده)، ويُطابقه إذا كان مُركبًا، إذًا عند تركيب العدد عشرة مع الأعداد من (1 -9) فإنَّه يُذكر مع المعدود المُذكر ويُؤنّث مع المعدود المؤنث.

تنويه

يُصاغ من العدد المُركب كبقية الأعداد وصفٌ على وزن "فاعل" للدلالة على الترتيب، وفي هذه الحالة يجب أنْ يتطابقَ جزئا العدد مع المعدود من حيث التذكير والتأنيث لأنَّه صفة (نعت) للمعدود، مثل:^[٢]

• أسكنُ في الشقةِ الثالثةَ عشرةَ.
• أسكنُ في الطابقِ الثالثَ عشرَ.

تدريب توضيحي

حوّل الأرقام في التراكيب التالية إلى ألفاظ عدديّة:

إعراب العدد المركب

الحركة الإعرابية للعدد المُركب

انظر إلى الجمل التالية، ولاحظ الحركة الإعرابيّة لألفاظ الأعداد:^[٣]

• حضرَ ثمانيةُ طلابٍ.
• رأيْتُ سبعَ فراشاتٍ.
• مررْتُ بخمسِ محطاتٍ.
• جاء طالبٌ واحدٌ.
• جاءت طالبتانِ اثنتانِ.
• فازَ خمسٌ وعشرونَ لاعبًا.
• وصلَ ثلاثونَ سائحًا.
• جاء خمسَ عشرةَ طالبةً.
• معي ثلاثةَ عشرَ دينارًا.
• مررْت بخمسَ عشرةَ محطةً.
• في البيتِ أحدَ عشرَ فردًا.
• شاهدْتُ إحدى عشرةَ مسرحيةً.
• في الصف اثنتا عشرةَ طالبةً.
• مررْتُ باثنتي عشرةَ طالبةً.

نستنتج من الأمثلة السابقة أنَّ جميع الأعداد مُعربة، أي تُرفع وتُنصب وتُجر، بحسب موقعها من الجملة وباختلاف العوامل الداخلة عليها، باستثناء الأعداد المُركبة، وحُكمها من حيث الإعراب والبناء كالتالي:

• جميع الأعداد المُركبة مبنيّة على فتح الجزأين في محل رفع أو نصب أو جر، بحسب موقعها من الجملة، باستثناء العدد 12.
• العدد (12):
• الجزء الأول (2) مُعربة، ويُعرب إعراب المُثنى فيرفع بالألف (اثنا، اثنتا)، ويُنصب ويُجر بالياء (اثني، اثنتي)، وتُحذف النون لإضافتها للعشرة.
• الجزء الثاني (10) مبني على الفتح، ولا محل لها من الإعراب.

تمييز الأعداد المُركبة

بالنظر إلى جميع الأمثلة المذكورة سابقًا والتي تحتوي على عدد من الأعداد المُركبة، لا بدَّ أنَّك لاحظت أنَّ معدودها (تمييزها) قد جاء مُفردًا منصوبًا، ولمْ يفصلْ فاصلٌ بينهما، وعليه فيعرب المعدود في الأعداد المركبة تمييز منصوب.^[٤]

نماذج إعرابية

لمزيد من التوضيح سنختم المقال ببعض النماذج الإعرابيّة:^[٤]