الضمير هو اسم جامد يدل على متكلم، نحو (أنا، نحن، نا، مثل: نحن عرفنا واجبنا)، أو مخاطَب، نحو (أنتَِ، أنتَ، أنتما، أنتم، أنتن، والكاف وفروعها، مثل: إن أباكَِ قد صانكَِ)، أو غائب، نحو (هي، هو، هما، هم، هن، والهاء في مثل: يصون الحر وطنه بحياته)،[١] وتُقسم الضمائر من حيث الاتّصال والانفصال إلى نوعين، وهما الضمائر المتّصلة، والضمائر المنفصلة، وسيتم تخصيص هذا المقال بالحديث عن الضمائر المنفصلة.[٢]
تعريف الضمائر المنفصلة
يعرَّف الضمير المنفصل على أنه الضمير الذي يمكن النطق به وحده من غير أن يتصّل بكلمة أخرى،[٣] ويمكن للضمير المنفصل أن يقع في أول الجملة، ويبتدئ الكلامُ به؛ فهو ضمير مستقل بنفسه عن عامله، وقد يسبقه أو يتأخر عنه مفصولًا بفاصل، مثل: (أنا نصير المخلصين)، و(ما النصر إلا نحن)، و(إياك قصدت)،[١] ويمكن تقسيمها كما يلي:
أقسام الضمائر المنفصلة
يمكن تقسيم الضمائر المنفصلة إلى ضمائر رفع منفصلة، وضمائر نصب منفصلة، مع الأخذ بعين الاعتبار أن الضمائر المنفصلة لا يمكن أن تكون في محل جر،[٢] وفيما يلي توضيح لكلٍّ من ضمائر الرفع والنصب المنفصلة:[٢][٤][٥][٣]
ضمائر الرفع المنفصلة
يوضّح الجدول التالي ضمائر الرفع المنفصلة للمتكلم، والغائب، والمخاطب:
ضمائر رفع منفصلة للمتكلم | مثال | ضمائر رفع منفصلة للمخاطب | مثال | ضمائر رفع منفصلة للغائب | مثال |
أنا (للمتكلّم) | أنا حاضر | أنتَ (للمخاطب) | أنتَ ذكيٌّ | هو (للغائب) | هو يحبُّ الوطنَ |
نحن (للمتكلمين) | نحن حاضرون | أنتِ (للمخاطبة) | أنتِ ذكيّةٌٌ | هي (للغائبة) | هي تحبُّ الوطنَ |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | أنتما ( للمخاطبَيْنِ أو المخاطبَتَيْنِ) | أنتما ذكيّان أنتما ذكيّتان | هما (للغائبَيْنِ أو الغائبَتَيْنِ) | هما يحبّان الوطنَ هما تحبّان الوطنَ |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | أنتم (للمخاطبِينَ) | أنتم أذكياءٌ | هم (للغائبِيْنَ) | هم يحبّون الوطنَ |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | أنتن ( للمخاطبات) | أنتنّ ذكيّاتٌ | هنّ (للغائبات) | هنّ يحببن الوطنَ |
ضمائر النّصب المنفصلة
يوضّح الجدول التالي ضمائر النّصب المنفصلة للمتكلم، والغائب، والمخاطب:
ضمائر نصب منفصلة للمتكلم | مثال | ضمائر نصب منفصلة للمخاطب | مثال | ضمائر نصب منفصلة للغائب | مثال |
إيّاي (للمتكلم) | إيّايَ مدح المُدرس | إيّاكََ (للمخاطب) | إيّاكَ يحترمُ الناسُ | إيّاه (للغائب) | إيّاه عالجَ الطبيبُ |
إيّانا (للمتكلمين) | إيّانا مدح المُدرس | إيّاكِِ (للمخاطبة) | إيّاكَِ أكرمتُ | إيّاها (للغائبة) | إيّاها رجوتُ |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | إيّاكما (للمخاطبَيْنِ أو المخاطبَتَيْنِ) | إيّاكَما ينادي الرجلُ إيّاكما تنادي المعلمةُ | إيّاهما (للغائبَيْنِ أو الغائبَتَيْنِ) | إيّاهما شكرَ المديرُ إيّاهما شكرت المعلمةُ |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | إيّاكم (للمخاطبِيْنَ) | إيّاكَم أقصدُ | إيّاهم (للغائبِيْنَ) | إيّاهم نريدُ مصادقتهم |
ـــــــــــ | ـــــــــــ | إيّاكن (للمخاطبات) | إيّاكنّ أعني | إيّاهن (للغائبات) | إيّاهن سامحتُ |
إعراب الضمائر المنفصلة
تُعرب الضمائر المنفصلة حسب موقعها في الجملة، وفيما يلي أمثلة إعرابية توضّح كيفية إعراب الضمائر المنفصلة في حالتي الرفع والنَصب:
- إعراب ضمائر الرفع المنفصلة: فيما يلي أمثلة إعرابية توضّح كيفية إعراب الضمائر المنفصلة في حالة الرفع:
الجملة | الضمير | الإعراب |
نحن التلاميذ المتفوقون | نحن (للمتكلمين) | نحن: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ. التلاميذُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. المتفوقون: نعت مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. |
أنتِ نشيطةٌ في العملِ | أنتِ (للمخاطبة) | أنتِ: ضمير منفصل مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ. نشيطةٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره. في: حرف جر. العملِ: اسم مجرور بـ ( في ) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. |
هو طاهرُ القلبِ | هو (للغائب) | هوَ: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. طاهرُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف القلبِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. |
كانت أحلامُ هي المُجِدَّةُ | هي (للغائبة) | كانتْ: (كانَ) فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتحة الظاهرة على آخره، و(التاء): تاء التأنيث الساكنة. أحلامٌ: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره. هي: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. المُجِدَّةُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. والجملة الاسمية من المبتدأ والخبر في محل نصب خبر كان. |
أنتن المؤنساتُ | أنتن ( للمخاطبات) | أنتن: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل رفع مبتدأ. المؤنساتُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
- إعراب ضمائر الرفع المنفصلة: فيما يلي أمثلة إعرابية توضّح كيفية إعراب الضمائر المنفصلة في حالة النصب:
الجملة | الضمير | الإعراب |
إيّاهُ عالجَ الطبيبُ | إيّاه (للغائب) | إيّاه: ضمير منفصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به مقدم. عالجَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. الطبيبُ: فاعل مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
إيّايَ مدح المُدرس | إيّاي (للمتكلم) | إيّايَ: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل نصب مفعول به مقدم. مدحَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. المدرسُ: فاعل مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
إيّاك خصَّ المعلمُ بالجائزة | إيّاكَ (للمخاطب) | إيّاكَ: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل نصب مفعول به مقدم. خصَّ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. المعلمُ: فاعل مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. بالجائزة: (الباء) حرف جر الجائزةِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. |
إيّاهن سامحتُ | إيّاهن (للغائبات) | إيّاهنَّ: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل نصب مفعول به مقدم. سامحتُ: (سامح): فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، و(التاء): ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. |
إيّاكُنَّ كافأَتِ المدرِّساتُ | إيّاكُنَّ (للمخاطبات) | إيّاكُنَّ: ضمير منفصل مبني على الفتحة في محل نصب مفعول به مقدم. كافأَتِ: (كافأَ) فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره، و(التاء): تاء التأنيث الساكنة، حُرِّكت بالكسر منعاً لالتقاء الساكنين. المدرِّساتُ: فاعل مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
تدريـبــات
تدريب (1): استخرج/ي الضمير المنفصل في الجمل التالية، وبيّن موقعه من الإعراب:
الجملة | الضمير | الموقع الإعرابي للضمير |
أنا أحبُّ المدرسة | أنا (للمتكلّم) | الرفع |
إيّاكنّ تحبُّ المُدرِّسةُ | إيّاكُنَّ (للمخاطبات) | النصب |
هو يلعبُ في الحديقة | ||
إيّاها مدحت المديرةُ | ||
هم يدرسون في الصفِّ | ||
إيّانا نكرهُ الكذب |
تدريب (2): أعرب/ي الجمل التالية:
الجملة | الإعراب |
أنتَ تحب الوطنَ | أنتَ: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. تحبُ: فعل مضارع مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الوطنَ: فاعل مرفوع علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
أنتِ تطيعين المعلمة | |
ما أكرم المعلم إِلاَّ إياك | |
نحن نعرف الواجب | |
إيَّاكِ يريدُ المدرِّس | |
إيَّاكما يتبعُ الحارسُ |
المراجع
- ^ أ ب عباس حسن، النحو الوافي، صفحة 217-221. بتصرّف.
- ^ أ ب ت جوزيف الياس، جرجس ناصيف، الوجيز في الصرف والنحو والإعراب، صفحة 31. بتصرّف.
- ^ أ ب علي الجارم، النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، صفحة 203. بتصرّف.
- ↑ محمد السامرائي، النحو العربي، أحكامٌ ومعانٍ، صفحة 85-87. بتصرّف.
- ↑ محمود مغالسة، النحو الشافي، صفحة 95-97. بتصرّف.