ما هو أسلوب الاختصاص؟
يتمثل أسلوب الاختصاص باسم ظاهر وقع بعد ضمير دال على المتكلم (أنا، نحن) أو المخاطب (أنت، أنتم، أنتما)، يفيد قصر الحكم على بعض الأفراد.[١][٢]
انظر الجدول الآتي لمزيد من التوضيح:
الأمثلة | الضمير | نوعه | الاسم المختص | نوعه |
نحن الطلابَ نستعد جيداً للامتحانات. | نحن | ضمير المتكلم | الطلاب | مقترن بأل |
أنتم العمالَ تسهمون في نهضة البلاد | أنتم | ضمير المخاطب | العمال | مقترن بأل |
نحن رجال الشرطة نحافظ على الأمن | نحن | ضمير المتكلم | رجال الشرطة | مضاف إلى معرفة |
أنا المعلم أعلم الأجيال | أنا | ضمير المتكلم | المعلم | مقترن بأل |
أنا العربي لا أستسلم للمذلة | أنا | ضمير المتكلم | العربي | مقترن بأل |
أنتم طلاب العلم مجتهدون | أنتم | ضمير المخاطب | طلاب العلم | مضاف إلى معرفة |
نستنتج مما سبق أنّ:
- الاسم بعد الضمير يسمى بالاسم المختص ويكون منصوباً دائماً.
- يخص الاسم المختص الضمير ويقيده ويزيل غموضه؛ وهذا سبب تسمية أسلوب الاختصاص بهذا الاسم.
قاعدة أسلوب الاختصاص:
ضمير (متكلم أو مخاطب) + اسم منصوب (مفعول به)
ما هي أركان أسلوب الاختصاص؟
لأسلوب الاختصاص ثلاثة أركان، هي:[٣][٢]
- الاسم المختص الواقع بعد الضمير: ويسمى أيضاً بالمخصوص يؤتى به لتقييد الضمير وتخصيصه.
- الضمير الدال على المتكلم أو المخاطب: يأتي قبل الاسم المختص، وغالباً ما يكون دالاً على المتكلم، وأحياناً على المخاطب.
- الفعل المحذوف وجوباً تقديره "أخص": يقدر وجوده قبل الاسم المختص، يأتي بمعنى "أخص، أعني، أقصد".
ما هي حالات الاسم المختص؟
في الآتي ذكر لحالات الاسم المختص:[٣]
- أن يأتي الاسم المختص بعد ضمير المخاطب أو المتكلم، وهنا يجب بناؤه على النصب، وقد يأتي:
- مقترناً بأل، نحو: أنتَ المحسنَ لا تتوانَ عن الإحسان.
- مضافاً، نحو: أنا طالبَ العلمِ لا أتأخر عن المذاكرة.
- قد يأتي الاسم المختص على لفظ (أي، أيّه) المتصلان بـ (هاء التنبيه)، وهنا يجب بناؤه على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف، و(الهاء) للتنبيه، على نحو:
- نحن أيُّها الصديقان نقضي الليل ساهرين.
- أنا أيتُها الطالبة حريص على شؤوني المدرسية.
ما هو إعراب أسلوب الاختصاص؟
يعرب الاسم المختص مفعول به منصوب بفعل محذوف وجوباً، تقديره "أَخُصُّ".[٤]
وفي الآتي أمثلة إعرابية لأسلوب الاختصاص:
- نحن سكانَ المدينةِ نميل إلى الترف.
- نحن: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.
- سكان: مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص منصوب وعلامة نصبه الفتحة، وهو مضاف.
- المدينة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- نحن المواطنين نسعى جاهدين للرقي.
- نحن: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.
- المواطنين: مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
- أنتم أيها المعلمون ترتقون بالطلاب:
- أنتم: ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ.
- أيها: (أيُّ) اسم مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره "أقصد"، و(الهاء) للتنبيه.
- المعلمون: نعت مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.
الخلاصة
نستنتج مما سبق أنّ:
- أسلوب الاختصاص هو اسم منصوب واقع بعد ضمير دال على المتكلم أو المخاطب يفيد التخصيص والتقييد.
- يأتي الاسم المختص الواقع بعد الضمير على:
- معرف بأل أو مضاف، على نحو (أنا الطالبَ أحفظ دروسي)، و(نحن تلاميذَ الفصل نحفظ دروسنا).
- قد يأتي بلفظ (أيُّها وأيتها)، على نحو: (أنتِ أيتُها المعلمة أخلصي في عملك).
- يعرب الاسم المختص مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوباً تقديره "أخص، أعني، أقصد".
المراجع
- ↑ جمال الدين ابن هشام، أوضح المسالك إلى ألفية ابن مالك، صفحة 66. بتصرّف.
- ^ أ ب موقع ألو سكول، أسلوب الاختصاص، صفحة 1. بتصرّف.
- ^ أ ب عزيزة فوال بابتي، المعجم المفصل في النحو العربي، صفحة 60. بتصرّف.
- ↑ علي الجارم، النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، صفحة 443. بتصرّف.