أعلم وأخواتها

الفعل المتعدي هو الفعل الذي لا يكتفي بالفاعل، بل يتعدّى إلى مفعول به، ومن الممكن أن يتعدّى إلى مفعول به ثانٍ أو ثالث، وفي هذا المقال توضيح للأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل وهي؛ أعلم وأخواتها.

أعلم وأخواتها

أعلم وأخواتها وهي الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل، وهي؛ (أرى، أعلم، أنبأ، نبّأ، أخبر، خبّر، حدّث).^[١]

أقول:

أمثلة على أعلم وأخواتها مع الإعراب

• أعلم الجنديُ القائدَ العدوَ قادماً.
• أعلمَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
• الجنديُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
• القائدَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• العدوَ: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• قادماً: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

• نبّأت الرجلَ الخبرَ صادقاً.
• نبّأتُ: (نبّأ) فعل ماضٍ مبني على الفتح، و(التاء) ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
• الرجلَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• الخبرَ: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• صادقاً: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

• أريْت علياً عَمراً فاضلاً.
• أريْتُ: (أرى) فعل ماضٍ مبني على الفتح، و(التاء) ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
• علياً: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• عمراً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• فاضلاً: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

• أعلمتُ زيداً علياً منطلقاً.
• أعلمْتُ: (أعلمَ) فعل ماضٍ مبني على الفتح، و(التاء) ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
• زيداً: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• علياً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
• منطلقاً: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

دور همزة التعدية في أعلم وأخواتها

وهمزة التعدية: هي همزة تأتي في أول الأفعال الثلاثية، (قام = أقام)، (جلس = أجلس)، وفائدتها النحوية تتمثل في أن الفعل معها يُزاد له مفعولاً به، بمعنى:^[٢]

• إذا كان الفعل لازماً يكتفي بفاعل ===> فيتعدى لمفعول واحد.
• إذا كان متعدياً لمفعول واحد ===> فيتعدى لمفعولين.
• إذا كان متعديًا لمفعولين ===> فيتعدى لثلاثة مفاعيل.

أقول:

• نام الطفلُ في فراشه (فعل لازم) ===> أنامتْ الأُمُّ الطفلَ في فراشه (فعل متعدٍ لمفعول به واحد).
• لبِس الطفلُ ملابسَه (فعل متعدي لمفعول به واحد) ===> ألبست الأمُّ الصغيرَ ملابسَه (فعل متعدٍ لمفعولين).
• عَلِمَ الطفلُ الوقتَ متأخرًا (فعل متعدي لمفعولين) ===> أعلمت الأمُّ الطفلَ الوقتَ متأخرًا (فعل متعدٍ لثلاثة مفاعيل).

وعليه، فإنّ الفعلين (علم، ورأى) هما فعلان ينصبان مفعولين في الأصل، ولكن في حال دخلت عليهما همزة التعدية، فسيتعديان وينصبان ثلاثة مفاعيل:

• علم محمدٌ الامتحانَ سهلاً ===> أعلم محمد زيداً الامتحانَ سهلاً.
• رأيتُ القراءةَ مفيدةً ===> أريتُ زيداً القراءةَ مفيدةً.

**يلاحظ هنا أنه بمجرد دخول همزة التعدية يزداد مفعول به على الجملة**