الحرف: تعريفه وأقسامه

الحرف هو ما دلّ على معنى في غيره، أي؛ أنّ لا معنى له إذا كان مُنفردًا، وعند إيراده في الكلام يتوضّح المعنى، نحو الحرفين (مِنْ)، و(إلى) لا معنى لهما بشكلٍ فرديّ، أمّا إذا وضعناهما في جملة (هاجرت من بلدٍ إلى آخر) تُصبح دلالة (مِنْ) على الابتداء، ودلالة (إلى) الانتهاء، كما أنّ أهل النّحو يُسمّون الحرف -الذي هو من أقسام الكلمة- بـ"أداة الرّبط"؛ وذلك لأنّ الكلمة عامّة إمّا أن تدلّ على معنى مجرّد (حدث ما) وهو (الفعل)، وإمّا أن تدلّ على ذات الشّيء، وهو (الاسم)، وإمّا أن تربط بين ذات الشّيء ومعناه المجرّد، وهذا هو (الحرف)، الجدير بالذِّكر أنّ الحروف كلّها مبنيّة وهي قليلة عددًا.^[١][٢][٣]

علامات الحروف

تتميّز الحروف عن غيرها من أقسام الكلمة (الاسم والفعل) أي أنّها لا تقبل العلامات المميّزة لهما، أي؛ أنّها لا تقبل لام التعريف والتّنوين وهما ما يدخل على الاسم، أو حروف الجزم أو النّصب وغيرها من العلامات التي تدخل على الفعل.^[٤]

أقسام الحروف

حروف المباني

هي الحروف الهجائيّة، وسُمّيت بذلك لأنّ الكلمة تُبنى وتتكوّن صيغتها منها، وهذا ما يجعلها أساس بنية الكلمة.^[٢]

حروف المعاني

هي حروف الرّبط، وسُمّيت بحروف المعاني؛ لإفادتها معنى جديدًا، ومنها ما هو ليس للمعاني، إنّما يُفيد توكيد المعنى الموجود من خلال تكراره أو الزّيادة، ويُمكن تقسيم حُروف المعاني بحسب ما تتصّل به من الأسماء والأفعال إلى ما يلي:^[٢][٥]

• الحروف التي تدخل على الأسماء فقط: هي الحروف التي تدخل على الأسماء فقط، ولا تقبل الدّخول على الأفعال، فيُقال: (مررتُ بعليّ) و(علي) اسم، ولا يُقال: (مررتُ بيأكل) إذ إنّ (يأكل) فعل، وفيما يلي تقسيم للحروف التي تدخل على الاسم، وتليها أمثلة عليها:^[٥][٦]

• القسم الأول: يقوم بوصل اسم باسم آخر، نحو (ثوبٌ مِنْ حرير)، ويصل فعلًا باسم، نحو (سلّمتُ على سمير).
• القسم الثّاني: يدخل على الجملة الاسميّة (المُبتدأ + الخبر)، فينصب الاسم ويرفع الخبر، مثل دخول "إنّ وأخواتها" على الجُملة الاسمية (البيتُ واسعٌ) لتُصبح الجملة (إنّ البيتَ واسعٌ).

• الحروف التي تدخل على الأفعال فقط: هي الحروف التي تدخل على الأفعال فقط، لتنصبها أو لتجزمها، ولا تقبل الدّخول على الأسماء، فيُقال: (لم يعمل)، ولا يُقال: (لم حاتمٌ)، وفيما يلي أمثلة على هذه الحروف.^[٥][٦]

• الحروف التي تدخل على الأسماء والأفعال: هي الحروف التي لا تختصّ بالاسم أو الفعل، فتأتي معهما دون تفضيل أحدهما على الآخر، مِثل أداة الاستفهام، نحو (أجارك كريمٌ؟) في الاسم، و(أيبكي طفلكِ؟) في الفعل، وفيما يلي أمثلة عليها.^[٥][٦]

تدريبات

• تدريب (1): ميّز/ي الحرف فيما يلي، وحدِّد/ي ما يتصل به سواء كان يتصل بالأفعال أم بالأسماء أم بكليهما.

تدريب (2): ميّز/ي الحرف من بين أقسام الكلام الأخرى.

تدريب (3): حدّد/ي نوع الحروف في الجُملة الآتية.